自立自强和教育的联系密不可分。而作业作为义务教育的重要体现之一，存在多种看法。国家对作业问题并没有明文规定，因此各地的教育局往往是按照自己的标准来管理作业的。作业的合理分配可以有效地提高学生的自主性和学习能力，但是若出现家长代做、学生抄袭、教师故意增加作业量等问题，就需要引起关注和反思。
从法律上来看，写作业本身并不违法，但是学生本人交付他人代写或者自己抄袭他人的作业行为违反了道德和学术规范，可能会造成相应的纪律处分和教育后果，将对自己的成长产生负面影响。
另外，在国内目前教育竞争比较激烈的环境下，有时候学生会因为作业负担较重，情感受挫，出现生理上的反感，甚至抑郁症等身体、心理问题。因此，有必要合理规范作业量，平衡学生的学习、休息和个人兴趣需要。
面对作业这一问题，家长、学生、教师、教育部门都有责任、义务和担当。需要家长树立正确的教育观念，避免为了孩子的学习成功而采取不当方式；学生要端正学习态度，认真对待作业问题，学会如何高效率地复习功课；教师要正确引导作业，量力而行，避免给学生过多压力；教育部门可以建立相应的教育管理机制和作业监管机制。