阅读是开拓视野、提高人文素养的重要途径，培养阅读习惯是孩子成长的重要一环。中国小学生阅读水平在全球范围内居中不下，而培养阅读习惯是关键。那么，中国小学生的阅读习惯是如何培养的呢？答案就是从基础阅读书目开始。
中国小学生基础阅读书目以各种人群文学作品为主，包括了中外经典、现代名著、散文、诗歌等。这些书目经过筛选，内容丰富多样，适合不同年龄段的小学生，确保每个孩子都能从中获得阅读的快乐。比如钱钟书先生写的《围城》、余华写的《兄弟》、王小波写的《黄金时代》等，都是小学生必读书目之一。
阅读书目的选择要根据孩子的年龄来选择和分层。例如，小学一、二年级孩子可以采用口述、绘本等形式进行阅读。三、四年级孩子可以读一些比较简单、内容适合的章节书，可以勾起孩子的读书兴趣。五、六年级孩子则可以选择一些比较典型的文化名著进行阅读。
帮助孩子进行定期的阅读，既可以提高阅读能力，还可以培养孩子的阅读兴趣。家长也可以利用周末时间带孩子一起到书店、图书馆去阅读和借书，增加孩子的社会阅读体验。
基础阅读书目是小学生阅读习惯的重要组成部分，以此为基础，让阅读成为孩子生活中的一部分，不仅可以让孩子获得知识，还能对他们的成长有很好的帮助。